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Online resources (without periodicals) 1.  Advancing Multicultural Dialogues in Education
/ Race, Richard. - Cham : Palgrave Macmillan, 2018
Books 2.  Ästhetik Leserbezug Wirkung : Ansprüche an Kinder- und Jugendliteratur im Wandel der Zeit
/ Jantzen, Christoph. - München : kopaed, [2018]
Books 3.  Introduction to discourse studies
/ Renkema, Jan. - New edition. - Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, [2018]Abstract
Online resources (without periodicals) 4.  Sprachbiographien in der Migrationsgesellschaft : eine rekonstruktive Studie zu Bildungsverläufen von Germanistikstudent*innen
/ Thoma, Nadja. - Bielefeld : transcript, [2018] Full text link
Books 5.  Ästhetische Erfahrung mit Literatur : textseitige Potenziale, rezeptionsseitige Prozesse, didaktische Schlussfolgerungen
/ Nickel-Bacon, Irmgard. - München : Kopaed, [2018]
Books 6.  The Cambridge companion to the novel
/ Bulson, Eric. - Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2018
Books 7.  Mehrsprachige Kinder- und Jugendliteratur : Überlegungen zur Systematik, Didaktik und Verbreitung
/ Ballis, Anja. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]
Books 8.  Linguistische Textanalyse : eine Einführung in Grundbegriffe und Methoden
/ Brinker, Klaus. - 9., durchgesehene Auflage. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2018
Books 9.  GegenWorte - GegenSpiele : zu einer neuen Widerstandsästhetik in Literatur und Theater der Gegenwart
/ Béhague, Emmanuel. - Bielefeld : transcript, [2018]
Books 10.  Learning pragmatics from native and non-native language teachers
/ Cohen, Andrew D.. - Bristol : Multilingual Matters, [2018]
[CLT] Correlating phrases: uebersetzungswissenschaft | übersetzungswissenschaft | übersetzung | uebersetzung | timme | epik | einzelne | barrierefreiheit | fremdsprachenunterricht | leichte
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en? [SGN] Shelf mark 414
2016 [YOP] Year of publication ≈28245
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2015 [YOP] Year of publication ≈27138
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18? [ZNM] Access number 6052
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2014 [YOP] Year of publication ≈28401
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201811? [DTM] Date ≈3087
2018 [YOP] Year of publication ≈26515
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